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TUhjnbcbe - 2020/6/4 20:08:00

一、语文知识积累与运用(30分)1.加点字注音完全正确的一项是()(3分)A.刹那(shà)*晕(yùn)莽莽榛榛(zhēn)B.攲斜(qī)倏忽(shū)山岛竦峙(shì)C.匿笑(nì)啮齿(niè)风驰电掣(chè)D.须臾(yú)踉跄(niàng)身体蜷曲(quán)2.下列词语没有别字的一项是()(3分)A.分歧诀别憔悴仙露琼桨B.寥廓隐秘感慨鸦雀无声C.覆盖遮敝葱茏一字不漏D.轮番聒噪朗润浑为一谈3.下列黑体字词语使用正确的一项是()(3分)A.穿过一个月亮门,眼前是一座优雅的小花园。B.整个事情盘根错节,关系复杂,个中委屈决不是三言两语就能说清楚的。C.这两本成语词典各得其所,一本重视溯源,一本例句丰富,特色都很鲜明。D.《本塘第一剧》那一口亲切的杭州话常常让守候的观众眉开眼笑。

4、下列说法正确的一项是()(3分)A.《小圣施威降大圣》节选自清代小说家吴承恩的《西游记》,选段描述的打斗经过,紧张中透着诙谐,妙趣横生,引人入胜。B.《皇帝的新装》作者是丹麦童话作家安徒生,安徒生著有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《拇指姑娘》《蚂蚁和蝉》等大量优秀的童话作品。C.《济南的冬天》作者老舍,这篇小说表达了老舍先生对济南山山水水的无限情深。D.《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编纂,记录了孔子及其弟子的言行。与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。5.把下列句子补充完整。(只选作6小题)(6分)(1)日月之行,------------------。星汉灿烂------------------。(曹操《观沧海》)(2)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。--------------------,---------------------。(3)----------------------,----------------------。古道西风瘦马。(马致远《天净沙秋思》)(4)------------------,--------------------?人不知而不愠,不亦君子乎?(《论语十二章》)(5)三人行,必有我师焉。--------------,-------------------------。(《论语十二章》)

(6)潮平两岸阔,-------------------。-----------------江春入旧年。(王湾《次北固山下》)6.名著阅读(5分)1)“冰雪里的梅花啊!你占了春的先了。看遍地的小花随着你零星开放。”《春水?一八》在描绘自然之美时,表现了诗人()独特的审美情趣,表现了诗人对----的珍爱。(2分)2)《骆驼祥子》写的是主人公(),()次买车的故事。(2分)3)“她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色--但你却看不透她!”选自朱自清描写梅雨潭的散文。(篇名)(1分)7.综合性学习(7分)“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华”,钟灵毓秀的杭州有着许多脍炙人口的经典故事。这些故事彰显杭州民众的精神和传统美德,浓缩了杭州人的智慧。北宸中学将举办“杭州好故事”活动,请您参加。活动一:学校“杭州好故事”活动筹备小组将邀请文化名人王老师担任现场嘉宾,拟写的邀请函中在格式、标点、语言表达上各有一处错误,请修改。邀请函尊敬的王老师:为了让同学更深入了解杭州的自然风光,历史文化和人文精神,学校决定于年1月10日下午1点在报告厅开讲“杭州好故事”,诚邀王老师担任现场嘉宾,请务必准时出席。

北宸中学“杭州好故事”筹备小组年12月30日

活动二:活动命题小组将杭州净慈禅寺康熙题写的一副对联“云间树色千花满,竹里泉声百道”隐去一字,请你选择正确的一项,补全下联,使之更能表现出山涧泉水的清脆悦耳。()A.响B.飞C.落D.传活动三:筹备小组邀请你为此次活动设计一个会徽,要求主题突出,包含杭州元素,请你用简洁的语言描述设计的画面,字数30字左右。我设计的会徽:二、现代文阅读(一)草木之情①佛教慈悲一切有眼睛的生命,故没有“人”而只有“有情”的概念,把人与动物并置于这一概念之内,一视同仁。这一来,只有植物降了等级,冷落在慈悲光圈之外,于是牛羊大嚼青草从来不被看作屠杀,工匠砍削竹木从来不被看作酷刑。②佛祖如果多一点现代科学知识,其实可知草木虽无心肝,却也有神经活动和精神反应,甚至还有心理记忆和面部表情——至少比网络上的电子虚拟宠物要“有情”得多。比如我家的葡萄就是小姐身子丫环命,脾气大得很,心眼小得很。有一天,一株葡萄突然只剩下光光的主杆,叶子全部掉落在地任人践踏,不知道是什么原因。我想了一会,才记起来前一天给它修剪过三四片叶子,意在清除一些带虫眼的破叶,以使它更为靓丽清新。肯定是我这一剪子惹恼了它,让它怒从心头起,恶向胆边生,来个英勇地以死抗争。你小子剪什么剪?老娘躲不起,但死得起,不活了!③不仅是这一株,其他葡萄也不好惹,决不容我随意造次。又一次,我见另一株葡萄被风雨吹得歪歪斜斜,好心让它转个身子,以便攀上新搭的棚架。我的手脚已经轻得不能再轻,态度已经和善得不能再和善,但还是再次逼出了惊天动地的自杀案,又是一次绿叶哗啦啦啦落尽,剩下光杆一根。直到两个多月后,自杀者出足了气,逞足了威风,枯干上才绽出一芽新绿,算是气色缓和心回意转。④相比之下,资质平平的梓树就敦厚得多。工匠们建房施工时,把一棵碍事的小梓树砍了,又在树根旁挖灶熬浆糊,算是刀刑火刑无所不用其极,足足让小树死了十几遍。不料工匠离开半年之后,这树蔸无怨无悔,从焦土里抽枝发叶,顽强的活了过来,为主人很快撑起一片绿荫。在中国的文字里,木匠原名“梓匠”,故乡又名“桑梓”,可见这种树在历史上颇有年头。这与它的不屈不挠和任劳任怨不无关系。我只是觉得这种树稍稍有点蠢,比如初秋之际,寒暖不定,它们似乎是被气候信号搞糊涂了,不知眼下是什么季节,就又落叶又发芽的,如同连哭带笑,又加棉袄又摇扇,蠢得有点丢人现眼。⑤“秋天来了!”我忍不住冲着它们呵斥。⑥它们似乎听不懂,新芽还是冲着落叶往外窜。⑦草木的心性其实各个不一。牵牛花对光亮最敏感,每天早晨速开速谢,只在朝霞泼地的那一刻爆出蓝花一串,相当于植物的打鸣,或者是色彩的早操。桂花最守团队纪律,金色或银白的花粒,说有就全树都有,说无就全树都无,变化只在瞬间,似有共同行动的准确时机和及时联系的局域网络,谁都不得自由主义的擅自进退。比较而言,只有月季花最为娇生惯养。它们享受了最肥沃的土壤,最敞亮的受阳区位,最频繁的喷药杀虫,但还是爱长不长,倦容满面,暮气沉沉。硬要长的话,突然窜出一根长枝,挂上一两朵孤零零的花,就把你打发掉。⑧当一棵树开花的时候,谁说它就不是在微笑呢?当一片红叶飘落在地的时候,谁说它不是一口哀怨的咯血呢?当瓜叶枯*甚至枯黑的时候,谁说这不是它们在咳嗽或者呻吟?有一些橘色的或紫色的小野花突然在院墙里满地开放,如同一些吵吵闹闹的来客。它们在随后的一两年里突然不见踪影,不知去了哪里,满园静寂无声。我只能把这事看作是客人的愤然而去和含怒绝交——但我在何事上得罪了它们?⑨再说我们同时栽下的一些橘树吧。手心手背都是肉,我对它们同样的挖坑同样的修剪同样的追肥,但靠路边的三棵长得很快,眼看就要开花挂果,其他几株却无精打采,单薄瘦弱,长来长去还是侏儒,甚至叶子一片片在蜷缩。有一位农妇曾对我说:你要对它们多讲讲话,你尤其不能分亲疏厚薄,要一碗水端平——你对它们没好脸色,它们就活得更没有劲头了。

⑩我对这个建议半信半疑:几棵树苗也能看得懂脸色?8.在作者笔下,草木具有哪些特点?阅读全文后概括回答。(4分)9.下列句子中加点的文字生动形象,富有表现力,收到了很好的表达效果。请作简要分析。(6分)①牵牛花对光亮最敏感,每天早晨速开速谢,只在朝霞泼地的那一刻爆出蓝花一串,相当于植物的打鸣,或者是色彩的早操。②当一棵树开花的时候,谁说它就不是在微笑呢?当一片红叶飘落在地的时候,谁说它不是一口哀怨的咯血呢?当瓜叶枯*甚至枯黑的时候,谁说这不是它们在咳嗽或者呻吟?10.请根据上下文,回答“我家的葡萄就是小姐身子丫环命”这句话的具体含义。(3分)11.文章最后引用农妇的话有什么表达作用?请结合全文回答。(3分)(二)板凳狗和它的一朵小*花金波板凳狗每天都去郊外的湖边散步,一年四季从不间断。这是一个秋天的早晨,他来到湖边,看见一丛*色的小花,便俯下身来闻一闻,很香。第二天,他又来到湖边,发现那一丛花不见了。“花儿哪里去了?”他自言自语地说。这时,有一个很柔弱的声音传过来:“是让几个孩子摘走了,都摘走了。”板凳狗俯下身来找一找,发现在原来开满*花的地方,有一朵很小很小的花还留在那儿。“你怎么没有被摘走呀?”“我太小,不起眼儿,他们看不上我。”那一天板凳狗感到很不安,晚上很久都没睡着。第三天,他又来到湖边,刚刚走近那朵小*花,她就高兴地喊了起来:“你好,板凳狗!你看我是不是长大了一些?”板凳狗仔细看了看,看不出她有什么变化,但他还是鼓励她:“你长大了一点点。”小*花很高兴,把身子扭一扭,像跳草裙舞。可是,她忽然又有些担心了:“我长大了,如果也被摘走了,怎么办?”是啊,板凳狗也担心起来。那天,他一直陪着小*花,天上的星星都出来了,才和她告别。又一天的早晨,当板凳狗再见到小*花时,发现她真的长大了。“啊,小*花,你真的长大了。我要好好保护你,不让别人把你摘走。”小*花马上叫他一声“板凳狗哥哥”,惊喜地问他:“你真的能保护我吗?”板凳狗点点头,就静静地卧在小*花身边守护着她。“你为什么叫板凳狗呢?”小*花好奇地问,“是因为你长得像一条小板凳吗?”他不知道该怎么回答。他卧在小*花身边,静静地欣赏着她,看得小*花羞答答的。看着看着,板凳狗忽然也提出一个问题:“你为什么不长一些刺呢?谁要摘你,你就扎他!”“你说什么呀,我为什么要扎别人呢,”小*花觉得奇怪,“我只希望有人欣赏我,别伤害我,就像你一样。”板凳狗听了,很为自己提出这样愚蠢的问题不好意思。这时候,从小树林里跑出来一只兔子,他想尝尝这朵娇嫩的小花。板凳狗大喝一声:“兔子,你是不是想摘花?”小兔子吓得四条腿直哆嗦:“啊,不是,不是。”说完,掉头就跑走了。那天板凳狗又陪小*花一直到月亮升起来。从那天开始,每天天一亮,板凳狗就来守护着小*花,天黑了,才回家。有一天,来了一位老爷爷和一位老奶奶。他们俩眼神不那么好。老爷爷问老奶奶:“你看那是一朵小*花吗?”老奶奶说:“我也看不大清楚。那儿倒有条小板凳,咱们先坐下,仔细看看吧!”说着,就双双坐在板凳狗身上了。“哎呀,还真是一朵小*花呀!”老爷爷惊喜地叫了一声。“你可不许摘她呀!”老奶奶叮嘱了一句。他们仔细欣赏着,谁也不说话。“哎呀,这小板凳真柔软,就像沙发一样。”老奶奶先夸了一句。“是呀,这小板凳越坐越暖和。”老爷爷也夸了一句。板凳狗忍不住了,说:“我不是小板凳,我是板凳狗。”老爷爷老奶奶赶紧站起来,直道歉。板凳狗说:“别客气,请坐请坐,我愿意让您二老坐在我身上欣赏这朵小花。”他们从没见过这么好的狗,于是每天都给板凳狗带来一根骨头、两条香肠、三片面包。从那天开始,板凳狗每天让老爷爷老奶奶坐在自己的身上,舒舒服服地一起欣赏小*花。天气越来越冷了,小*花要凋谢了。她说:“谢谢你们这么爱我,等我的花谢了,我还有礼物送给你们。”秋天来了,小*花虽然凋谢了,但他们还是每天来看她,守护着她枯萎的花。渐渐地,他们发现小*花结出了毛茸茸的种子。老爷爷说:“这就是她送给我们的礼物啊!”那天,老爷爷采下了小*花的种子,分成了两包,送给板凳狗一包,自己留下一包。老奶奶嘱咐它:“别忘了明年我们一起来这里种花呀!”12、根据文意,概括回答板凳狗对小*花的思想行为经历了哪几个阶段?(4分)发现小*花——______——______——______——______13、下列句子生动形象,请简要赏析。(4分)(1)小*花很高兴,把身子扭一扭,像跳草裙舞。
  (2)他们从没见过这么好的狗,于是每天都给板凳狗带来一根骨头、两条香肠、三片面包。14、、“你为什么不长一些刺呢?谁要摘你,你就扎他!”对于板凳狗的这个提议,小*花接受了吗?从中你看出小*花具有怎样的品质?(3分)

15、对于这篇童话的主题,有以下几种观点:○1做人要全心付出,不求回报。○2爱是相互的,你爱别人也会得到别人的爱。○3做人要懂得感恩。请结合文意,谈谈你的看法。(可以选择以上观点论述,也可以谈自己不同的见解)(4分)

三、文言古诗阅读(一)近塞上之人,有善术者,马无敌亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。秦巨伯捉*瑯琊①秦巨伯,年六十,尝夜行饮酒,道经蓬山庙。忽见其两孙迎之,扶持百余步,便捉伯颈著地,骂:“老奴,汝某日捶我,我今当杀汝。”伯思惟某时信捶此孙。伯乃佯死,乃置伯去。伯归家,欲治两孙。两孙惊惋,叩头言:“为子孙,宁可有此?恐是*魅,乞更试之。”伯意悟。数日,乃诈醉,行此庙间。复见两孙来,扶持伯。伯乃急持,*动作不得。达家,乃是两人②也。伯著火炙之,腹背俱焦坼③。出著庭中,夜皆亡去。伯恨不得杀之。后月余,又佯酒醉夜行,怀刃以去,家不知也。极夜不还。其孙恐又为此*所困,乃俱往迎伯,伯竟刺杀之。(选自《六朝志怪小说选译》)注释:①瑯琊:古郡名,治所在今山东省胶南县。②两人:指木偶人 ③坼:裂开。16、下列各句中加点的词意思不正确的一项是(
  
  )A、伯思惟某时信捶此孙(确实)
  
   B、伯归家,欲治两孙(惩罚)C、伯恨不得杀之(憎恨)
  
  
  
  D、马无故亡而入胡(逃跑)17、下列各组中加点的字意思用法相同的两项是(
   )(
   )A、伯乃佯死,乃置伯去
   去后乃至
  
  B、其孙恐又为此*所困
  是非木杮,岂能为瀑涨携之去C、又佯酒醉夜行,怀刃以去
  此独以跛之故 D、忽见其两孙迎之
  其孙恐又为此*所困18、用现代汉语写出下列句子的意思。(1)为子孙,宁可有此?恐是*魅,乞更试之。(2)其父曰:“此何遽不为福乎?”19、塞翁与秦巨伯思考问题的方式有何不同,这两个故事分别给你怎样的启示?请根据文意简要回答。

(二)阅读下面这首古诗回答后边的问题。村夜①霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。独出前门望野田,月明荞麦花如雪。注释:①此诗是诗人闲居乡村,慈母谢世时所作。②苍苍:灰白色。③切切:是虫叫声。 20、(1).诗人笔下的村夜之景具有怎样的特点?(2).诗人的心情发生了怎样的变化?诗人又是如何来表现这一变化的?四、作文。(40分)满树的花朵,满枝的果实,最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子,使人睿智地成长;梦想是一粒种子,使人奋斗和坚强;善念是一粒种子,使人变得阳光和高尚;自信是一粒种子,使人充满希望……种下一粒种子,可能会影响我们的一生。请以“一粒的种子”为题写一篇不少于字的文章。要求:①主题积极健康。②除诗歌、戏剧外,体裁不限。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

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